Es una revista de tipo multidisciplinaria, cuyo objetivo es proporcionar un canal de confianza para la publicación de artículos científicos originales e inéditos. Está dirigida a investigadores y profesionales de las áreas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), Administración y Educación. Sin embargo, también recibimos artículos en otras áreas como Ciencias Sociales, Periodismo, Información y Derecho, Ingeniería, Industria y Construcción.

Su objetivo es proporcionar un canal de confianza para la publicación de artículos científicos originales e inéditos. Está dirigida a investigadores y profesionales de las áreas de Administración; Contabilidad y Auditoría; Gestión Financiera; Marketing; Comercio; Economía; Ciencias Políticas; Psicología; Educación; Estudios Sociales y Culturales; Periodismo y Comunicación;Bibliotecología; Documentación y Archivología; Derecho.

Esta revista está dirigida a investigadores y profesionales de las áreas de pedagogía; psicología educativa; políticas educativas; tecnología educativa; innovación educativa; evaluación educativa; educación inclusiva; didáctica de las ciencias. Busca fomentar el diálogo interdisciplinario, promover el intercambio de conocimientos, y ofrecer una plataforma para la difusión de estudios y experiencias prácticas que aborden los desafíos actuales en la educación.

Esta revista tiene el objetivo de proporcionar una vía ágil y segura para los autores comunicar sus resultados de investigación, siempre basado en las buenas prácticas de comunicación científica y los principios de Ciencia Abierta. Está dirigida a profesores, investigadores u otros profesionales de las áreas de Medicina, Enfermería, Odontología, Psicología, Tecnología de la salud y cualquier otra especialidad relacionada con las Ciencias de la Salud, ya sean de Ecuador o cualquier parte del mundo.